中央市・昭和町・南アルプス市・市川三郷町で、お子さまの言葉の遅れが気になる方へ。お家でできる関わり方と、児童発達支援で受けられる支援について、わかりやすく解説します。
【中央市・昭和町・南アルプス市・市川三郷町】
子どもの言葉の遅れが気になるときに
お家でできることと、児童発達支援でできること
「同じくらいの年齢の子より、言葉が少ない気がする」
「言いたいことはありそうなのに、うまく言葉にならない」
「伝わらないことで泣いたり怒ったりすることが増えてきた」
お子さまの言葉の発達について、このような不安を感じる保護者の方は少なくありません。
中央市はもちろん、昭和町、南アルプス市、市川三郷町などからも、
“ことばがゆっくりかもしれない”
“このまま様子を見てよいのか迷っている”
という声はよくあります。
子どもの発達には個人差があります。
そのため、すぐに「遅れている」と決めつける必要はありません。
ただ、気になる様子が続くときは、早めにお子さまの様子を整理し、必要に応じて相談につなげることが大切です。
この記事では、
- 言葉の遅れが気になるときに、お家でできること
- 児童発達支援でどのような支援が受けられるのか
- 相談を考えたいタイミング
について、わかりやすくお伝えします。
言葉の遅れが気になるとき、まず知っておきたいこと
「言葉が遅い」と感じると、どうしても“話せる言葉の数”ばかりが気になりやすくなります。
ですが、子どもの言葉の発達は、単に単語を覚えることだけではありません。
たとえば、
- 相手の話を理解する力
- 視線や指さし、表情で伝える力
- 大人とのやりとりを楽しむ力
- 聞こえやすさ
- 気持ちや要求を伝えたいと思う力
こうした土台が重なって、少しずつ言葉が育っていきます。
そのため、
「まだ話さない」ことだけをみるのではなく、何がわかっていて、どう伝えようとしているのかを見ること
がとても大切です。
たとえば、言葉としては少なくても、
- 呼びかけると振り向く
- 指さしで伝えようとする
- 好きな人とやりとりを楽しめる
- 簡単な言葉の意味がわかっている
といった様子が見られることもあります。
逆に、言葉の数だけでなく、
- 呼びかけに気づきにくい
- 伝えたい気持ちがうまく表せない
- やりとりが続きにくい
- 伝わらずに崩れやすい
といった背景がある場合もあります。
だからこそ、
「ことばが少ない＝ただ話す練習をすればよい」ではなく、発達全体をみながら考えること
が大切です。
お家でできること
1. 子どもの興味に合わせて言葉を添える
言葉は、ただ聞かせるだけで育つわけではありません。
大切なのは、子どもが興味を向けているものに、大人が言葉を添えることです。
たとえば、お子さまが車のおもちゃを見ているときに、
- 「くるまだね」
- 「あかいね」
- 「はしったね」
- 「もう1回やる？」
というように、短くわかりやすく言葉を添えていきます。
教え込むというより、
“楽しいやりとりの中で、ことばと意味を結びつける”
イメージです。
2. 子どもが言えた言葉を、少しだけ広げて返す
もしお子さまが「わんわん」と言えたら、
- 「わんわんだね」
- 「しろいわんわんだね」
- 「わんわん、いたね」
というように、少しだけ広げて返します。
大事なのは、
間違いを直すことより、言えたことを土台に次の表現を見せることです。
お子さまにとっては、
「自分の言ったことが伝わった」
「こういうふうに言うんだ」
という経験になります。
3. 先回りしすぎず、“伝えたい気持ち”を育てる
子どもが欲しいものを指さしたとき、すぐに全部察して渡してしまうこともあります。
もちろん日常の中では自然なことですが、毎回それだけで終わると、やりとりが広がりにくいことがあります。
たとえば、
- 「ジュースほしいの？」
- 「ちょうだい、だね」
- 「ジュースください、って言えたね」
というように、
子どもの気持ちを言葉にして返す
関わりが役立ちます。
言えなくても大丈夫です。
まずは、
「伝えたい」
「伝わった」
という経験を積むことが大切です。
4. 絵本を“読むだけ”で終わらせない
絵本は、言葉を覚えるためだけでなく、やりとりを増やすのにも役立ちます。
- 「どれかな？」
- 「何してるかな？」
- 「こっちは何色かな？」
- 「このあとどうなるかな？」
と問いかけながら読むことで、理解や表現、注目する力も育ちやすくなります。
全部答えさせなくても大丈夫です。
お子さまの反応に合わせながら、楽しく一緒に見ることが大切です。
5. “長い説明”より“短く伝わる言葉”を意識する
言葉が育ち途中の子どもに対して、長い説明をすると、途中で意味がつかみにくくなることがあります。
たとえば、
- 「遊んだらそのままじゃなくて、ちゃんと片付けてから次に行こうね」
よりも、
- 「おもちゃ、おしまい」
- 「箱に入れる」
- 「片付けたら次ね」
のように、
短く、具体的に、今やることがわかる言い方
の方が伝わりやすいことがあります。
6. 動画だけに頼らず、人とのやりとりを増やす
動画やテレビから言葉を覚えることもありますが、
言葉はやはり人とのやりとりの中で育ちやすいです。
大人が顔を見て、反応し、言葉を返すことで、
「伝わる」
「やりとりが続く」
という経験になります。
特別な教材がなくても大丈夫です。
食事、着替え、お風呂、散歩、遊びなど、日常そのものが言葉を育てる場になります。
こんなときは、一度相談を考えてみてください
次のような様子が続くときは、一度相談してみることをおすすめします。
- 言葉がなかなか増えていかない
- 呼びかけへの反応が気になる
- 指さしややりとりが少ない
- 伝わらないことで泣く、怒ることが多い
- 園でも言葉やコミュニケーション面を心配されている
- 就学前に少しでも土台を作っておきたい
- 保護者として関わり方に迷いがある
相談は、困りごとが大きくなってからでないといけないものではありません。
むしろ、
「少し気になる」段階で整理すること
に大きな意味があります。
児童発達支援でやってもらえること
児童発達支援というと、
「言葉の練習をするところ」
というイメージを持たれることもあります。
ですが、実際にはそれだけではありません。
児童発達支援では、お子さまの発達や特性を踏まえて、
- 何がわかりにくいのか
- どんな場面で困りやすいのか
- どのような関わりで伝わりやすいのか
- 言葉の前の土台はどこまで育っているのか
といった点を見ながら、支援を組み立てていきます。
たとえば、こんな支援があります
- 個別でのやりとりの練習
- 小集団の中でのコミュニケーション支援
- 指示理解や注目の支援
- ことば・身ぶり・視覚的な手がかりを使った伝達支援
- 切り替えや待つことの練習
- 保護者への関わり方の助言
- 就学前に向けた生活面・行動面の土台づくり
つまり、
「話すこと」だけでなく、理解・やりとり・行動・生活全体を見ながら支援していく
のが児童発達支援です。
中央市だけでなく、昭和町・南アルプス市・市川三郷町からのご相談も意識したい理由
児童発達支援を探すとき、保護者の方は
「住んでいる市町だけ」で探すとは限りません。
実際には、
- 家から通いやすいか
- 支援の考え方が合うか
- 未就学の時期に相談しやすいか
- 就学前の土台づくりに力を入れているか
- 保護者への説明が丁寧か
といった点も重視されます。
そのため、中央市の方はもちろん、
昭和町、南アルプス市、市川三郷町など、周辺地域で児童発達支援を探している方にも、
「どんな考えで支援しているか」
が伝わることがとても大切です。
児童発達支援SHIP中央市でも、ご相談を受け付けています
児童発達支援SHIP中央市では、
お子さま一人ひとりの発達や特性を丁寧に見ながら、言葉だけでなく、理解、やりとり、行動、生活面も含めて支援を考えていきます。
また、
- お家でどんな言葉かけをするとよいか
- どんな関わり方なら続けやすいか
- 園や小学校入学に向けて、どんな力を育てていきたいか
といったことを、保護者の方と一緒に整理していきます。
中央市で児童発達支援を探している方はもちろん、
昭和町、南アルプス市、市川三郷町周辺で、
「ことばの遅れが気になる」
「どこに相談したらよいか迷っている」
という方も、まずはご相談ください。
見学・ご相談受付中
- 子どもの言葉の遅れが気になる
- 伝わらないことで崩れやすい
- 就学前にできることを増やしたい
- お家での関わり方を相談したい
このようなお悩みがある方は、
児童発達支援SHIP中央市までお気軽にお問い合わせください。