ゆうた先生こんにちは♪ゆうた先生です
「児童発達支援に通うと、どのようなことをするのだろう」
「利用することで、子どもにどんな変化があるのだろう」
「保育園や幼稚園に通っているのに、療育にも通う意味があるのだろうか」
児童発達支援の利用を考え始めたとき、このような疑問を持つ保護者の方は少なくありません。
児童発達支援は、子どものできないことだけを練習する場所ではありません。
子どもの行動や発達の背景を丁寧に確認し、その子にとって分かりやすい方法や、安心して取り組める環境を考えながら、日常生活に必要な力を育てていく場所です。
この記事では、児童発達支援を利用することで期待できることを、子ども・家庭・園生活という視点からご紹介します♪
中央市・昭和町・甲府市南側・笛吹市周辺で、お子さんの発達や園生活について悩んでいる保護者の方へ。
児童発達支援・放課後等デイサービスSHIPでは、「ことばがゆっくり」「集団が苦手」「一斉指示が通りにくい」「友達との関わりが苦手」などのお悩みについて、見学・相談を受け付けています。
受給者証がまだない段階でも、まずはご相談いただけます。
児童発達支援とは
児童発達支援は、主に就学前の子どもを対象とした障害児通所支援です。
日常生活に必要な基本的な動作や知識、技能を身につけるための支援や、集団生活に参加するための支援などを行います。
現在の児童発達支援では、次の5つの領域を踏まえながら、子どもの育ちを総合的に捉えることが求められています。
・健康・生活
・運動・感覚
・認知・行動
・言語・コミュニケーション
・人間関係・社会性
一つの苦手さだけに注目するのではなく、それぞれの力がどのように関係しているのかを考えながら、一人ひとりに必要な支援を組み立てていきます。
また、子ども本人への支援だけでなく、保護者への相談支援、保育園や幼稚園などとの連携も、児童発達支援の大切な役割です。
メリット1｜子どもが困っている背景を整理できる
例えば、園の活動に参加できない子どもがいたとします。
表面に見えている姿だけで判断すると、
・話を聞いていない
・集団行動が苦手
・落ち着きがない
・自分勝手に行動している
ように見えることがあります。
しかし、その背景には、
・言葉だけでは活動内容が分かりにくい
・周囲の音や人の動きが気になってしまう
・次に何をするのか見通しを持ちにくい
・椅子に座り続けることに身体的な負担がある
・不安や気持ちを言葉で伝えにくい
といった理由が隠れているかもしれません。
児童発達支援では、できないことだけを見るのではなく、行動の前後や周囲の環境、子どもの発達段階などを確認しながら、何につまずいているのかを整理します。
子どもが困っている背景が分かると、繰り返し注意するだけではなく、その子に合った支え方を考えやすくなります。
お子さんの様子は、一人ひとり異なります。
同じ「指示が通りにくい」「集団に入りにくい」という姿でも、背景には、ことばの理解、見通しの持ちにくさ、感覚の過敏さ、不安の強さ、経験不足など、さまざまな要因が関係していることがあります。
そのため、SHIPでは「できない」と決めつけるのではなく、お子さんの行動の背景を丁寧に見ながら、その子に合った支援を考えていきます。
→公式LINEから連絡する場合はこちら
受付：24時間 / 返信：9:00〜20:00（土日祝も対応）
メリット2｜子どもに合った「分かり方」を見つけやすくなる
大人が何度も説明しているのに、子どもがなかなか行動できないことがあります。
そのようなとき、子どもにやる気がないとは限りません。
例えば、
・短い言葉で伝える
・絵や写真で順番を示す
・実物を見せる
・一度に伝える内容を減らす
・始まりと終わりを分かりやすくする
・大人と一緒に最初の一歩を始める
といった工夫によって、理解しやすくなる子どももいます。
児童発達支援では、実際の子どもの反応を見ながら、その子にとって分かりやすい伝え方や取り組み方を探していきます。
「この子にはできない」と決めるのではなく、
「どのように伝えたら分かりやすいだろう」
「どのように環境を整えたら取り組みやすいだろう」
と考えられることが、児童発達支援を利用する大きなメリットの一つです。
メリット3｜「できた」という経験を積みやすくなる
子どもにとって難しすぎる活動が続くと、
「できない」
「また失敗するかもしれない」
「もうやりたくない」
という気持ちが強くなることがあります。
反対に、少し手伝ってもらえばできることや、方法を変えれば取り組めることから始めると、
・自分からやってみる
・困ったときに助けを求める
・途中でやめても、もう一度戻る
・大人と一緒なら取り組む
・できたことを喜ぶ
といった姿につながることがあります。
大切なのは、最初から一人で完璧にできることではありません。
その子に合った段階から始め、小さな成功を積み重ねることで、「またやってみよう」と思える経験を増やしていきます。
メリット4｜気持ちや要求を伝える方法を増やせる
子どもは、自分の気持ちや要求を、いつも言葉で伝えられるとは限りません。
伝えたいことがあっても言葉にならないと、
・泣く
・怒る
・物を投げる
・相手を押す
・その場から離れる
・固まって動けなくなる
といった行動として表れることがあります。
そのようなときに、行動だけを止めようとしても、子どもが本当に伝えたかったことは解決しないかもしれません。
児童発達支援では、
・手伝って
・休みたい
・もう一回
・おしまい
・貸して
・嫌だった
など、その子が生活の中で必要とする伝え方を育てていきます。
言葉だけではなく、指差し、写真、絵カード、身振りなど、その子に合ったコミュニケーションの方法を一緒に探すこともあります。
子どもが自分の思いを相手に伝えられるようになると、泣いたり怒ったりする以外の方法を選びやすくなります。
メリット5｜生活の中で自分でできることを増やせる
児童発達支援で育てる力は、机に向かって行う課題だけではありません。
例えば、
・着替える
・靴を履く
・持ち物を片付ける
・トイレに行く
・手を洗う
・食事をする
・次の活動を確認する
・必要な物を準備する
といった、毎日の生活に関係する力も大切な支援内容です。
すべてを大人が代わりに行うのではなく、
・どこまでなら自分でできるのか
・どこに手伝いが必要なのか
・何を見せれば分かりやすいのか
・どの順番なら進めやすいのか
を確認しながら、少しずつ自分でできる部分を増やしていきます。
一人で最後までできることだけが成長ではありません。
大人と一緒ならできたこと、声をかけられて始められたこと、途中まで自分でできたことも、子どもの大切な成長です。
メリット6｜保護者が一人で悩みを抱えにくくなる
児童発達支援は、子どもだけが支援を受ける場所ではありません。
子育ての中では、
「何度言っても伝わらない」
「家ではどのように関わればよいか分からない」
「園から子どもの様子を伝えられたけれど、どう受け止めればよいか分からない」
「叱ってばかりになってしまう」
と悩むこともあると思います。
児童発達支援を利用することで、子どもの姿を一緒に整理し、家庭で取り入れられる方法を相談できる人が増えます。
保護者がすべてを一人で抱えるのではなく、
「どうしてこのような行動が起きるのだろう」
「どのように伝えたら分かりやすいだろう」
「今は何を優先して育てていけばよいだろう」
と一緒に考えられることも、児童発達支援を利用する大切なメリットです。
メリット7｜児童発達支援で分かったことを家庭や園生活につなげられる
児童発達支援の目的は、事業所の中だけで課題ができるようになることではありません。
児童発達支援の中で見つけた、
・分かりやすい声のかけ方
・安心して過ごせる環境
・集中しやすい座る位置
・切り替えやすい予告の方法
・気持ちを伝える方法
・取り組みやすい活動の段階
などを、家庭や園での生活にもつなげていくことが大切です。
例えば、児童発達支援では落ち着いて活動できていても、園ではうまく参加できないことがあります。
そのような場合には、子どもの力がないと考えるのではなく、
・人数や音の違い
・活動時間の長さ
・指示の伝え方
・座る位置
・周囲の子どもとの距離
・活動の見通し
など、環境の違いを確認する必要があります。
事業所でうまくいった方法をそのまま押しつけるのではなく、家庭や園でも取り入れやすい形に調整しながら、子どもが普段生活している場所で過ごしやすくなることを目指します。
保育園や幼稚園に通っていても、利用する意味はある？
保育園や幼稚園は、友達や先生と一緒に生活し、遊びや集団活動を経験する大切な場所です。
児童発達支援は、保育園や幼稚園の代わりになる場所ではありません。
子どもの発達段階やつまずき方を整理し、一人ひとりに合わせた方法を考えやすいことが、児童発達支援の特徴です。
例えば、園の集団の中では確認しにくい、
・どのくらいの言葉なら理解しやすいか
・どのような見せ方なら分かりやすいか
・身体の使い方に負担がないか
・どの程度の手助けがあればできるか
・どのような場面で不安が強くなるか
などを、個別や少人数の活動を通して確認できます。
保育園や幼稚園と児童発達支援には、それぞれ異なる役割があります。
どちらか一方を選ぶというより、それぞれのよさを生かしながら、子どもの生活全体を支えていくことが大切です。
児童発達支援を利用すれば、必ず困りごとがなくなるわけではありません
児童発達支援を利用することで、すべての困りごとがすぐに解決するわけではありません。
子どもの成長や変化には個人差があります。
また、児童発達支援事業所によって、支援方針、活動内容、職員体制、集団の大きさ、得意とする支援なども異なります。
事業所を選ぶときには、
・子どもが安心して過ごせそうか
・子どもの姿を丁寧に見てもらえるか
・活動の目的を説明してもらえるか
・保護者の話を聞いてもらえるか
・家庭や園での生活まで考えてもらえるか
・子どもの苦手さだけでなく、できていることも見てもらえるか
などを確認することが大切です。
ホームページの情報だけで決めるのではなく、実際に見学し、事業所の雰囲気や支援の考え方を確認することをおすすめします。
→公式LINEから連絡する場合はこちら
受付：24時間 / 返信：9:00〜20:00（土日祝も対応）
児童発達支援SHIP中央で大切にしていること
児童発達支援SHIP中央では、子どもの行動を表面に見えている姿だけで判断しないことを大切にしています。
同じように見える行動でも、その背景は子どもによって異なります。
例えば、「活動を始められない」という姿にも、
・何をすればよいか分からない
・失敗することが不安
・周囲の音が気になる
・身体が疲れている
・難しさが子どもの発達段階に合っていない
・自分の気持ちをうまく伝えられない
など、さまざまな理由が考えられます。
そのためSHIP中央では、個別活動、感覚・運動遊び、小集団活動、集団活動、日常生活に関する活動などを通して、子どもの今の姿を丁寧に確認します。
活動を行うこと自体を目的にするのではなく、
「この子にとって、今どのような経験が必要なのか」
「どのような支えがあれば、自分の力を発揮できるのか」
「家庭や園での生活に、どのようにつなげていくのか」
を考えながら、一人ひとりに合った支援を組み立てていきます。
このようなことで気になっていませんか？
・ことばがなかなか増えない
・会話のやり取りが続きにくい
・自分の気持ちを伝えることが難しい
・集団活動に入りにくい
・活動の切り替えに時間がかかる
・初めてのことや予定の変更に不安が強い
・落ち着いて座ることが難しい
・身体の動かし方や手先の使い方が気になる
・着替え、食事、トイレなどの生活面が気になる
・友達との関わり方が分からない
・保育園や幼稚園で困っている様子がある
・就学に向けて何を準備すればよいか迷っている
このような姿があるからといって、必ず児童発達支援を利用しなければならないわけではありません。
しかし、子どもの姿を専門的な視点から整理することで、家庭や園での関わり方が見つかることがあります。
「利用するかどうかはまだ決めていない」
「児童発達支援が子どもに合っているか分からない」
という段階でも、見学や相談をすることができます。
まとめ｜児童発達支援は、子どもの生活を一緒に考える場所
児童発達支援を利用するメリットは、子どもに何かを教えてもらえることだけではありません。
児童発達支援を通して、
・子どもが困っている背景を整理できる
・子どもに合った分かり方を探せる
・「できた」という経験を積みやすくなる
・気持ちや要求を伝える方法を増やせる
・生活の中で自分でできることを増やせる
・保護者が相談できる相手を持てる
・支援方法を家庭や園生活につなげられる
といったことが期待できます。
子どもを無理に周囲へ合わせるのではなく、その子が安心して力を発揮できる方法を探していくことが大切です。
「児童発達支援を利用するほどではないかもしれない」
「もう少し様子を見た方がよいのだろうか」
と迷っている段階でも、ご相談いただけます。
子どもの今の姿を丁寧に見ながら、これからどのような経験を積んでいくとよいのか、一緒に考えていきます。
ゆうた先生ご連絡お待ちしています♪
児童発達支援SHIP中央の見学・利用相談について
児童発達支援SHIP中央では、発達が気になる未就学の子どもの見学・利用相談を受け付けています。
見学をしたからといって、すぐに利用を決める必要はありません。
お子さんの現在の様子や、保護者の方が気になっていることを伺いながら、SHIP中央でどのような支援ができるかをご説明します。
児童発達支援の利用方法や受給者証について分からないことがある場合も、見学時にご相談ください。
まずは実際の事業所や活動の様子をご覧いただき、お子さんに合いそうな場所かどうかをご確認ください。
参考資料
・こども家庭庁「児童発達支援ガイドライン（令和6年7月）」
・こども家庭庁「障害児通所給付費に係る通所給付決定事務等について」
・こども家庭庁「各種ガイドライン・手引き等について」